10 вересня 2026 року в Центрі психологічної допомоги VIVE UT VIVAS відбулося бінарне лекційне заняття в межах вивчення освітньої компоненти «Психологічне консультування» на тему «Організація та проведення консультативної бесіди».
Лекційне заняття провели Наталія Славіна, кандидат психологічних наук, доцент, доцент кафедри загальної та практичної психології, та Наталія Сарафінюк, психолог, магістр психологіі, співзасновниця Центру психологічної допомоги VIVE UT VIVAS.
Проведення заняття у форматі бінарної лекції дало можливість поєднати теоретичні знання та практичний досвід психологічного консультування. Студенти мали можливість не лише поглибити розуміння основ консультативної бесіди, а й побачити, як теоретичні положення реалізуються у реальній професійній діяльності психолога.
Під час заняття було розглянутоосновні етапи консультативної бесіди, особливості встановлення психологічного контакту з клієнтом, створення атмосфери довіри та безпеки, визначення проблеми й запиту клієнта, використання активного слухання, відкритих і уточнювальних запитань, а також значення вербальних і невербальних засобів комунікації у роботі психолога.
Особливу увагу було приділено професійній позиції психолога-консультанта, дотриманню етичних принципів, межам професійної взаємодії та відповідальності психолога під час консультативного процесу.
Практична складова заняття дозволила студентам краще усвідомити специфіку професії психолога, розвинути навички професійного спілкування та сформувати розуміння того, що ефективна консультативна бесіда — це не просто розмова, а професійно організований процес, спрямований на допомогу клієнту в усвідомленні проблеми, пошуку внутрішніх ресурсів та можливих шляхів її вирішення.
Щиро дякуємо фахівцям Центру психологічної допомоги VIVE UT VIVAS за можливість навчатися в просторі, де академічні знання поєднуються з практикою, професійним досвідом та реальними викликами психологічної допомоги.
Такі заняття допомагають майбутнім психологам не лише здобувати знання, а й поступово формувати власну професійну ідентичність.
 |
 |
 |