Запрошуємо взяти участь в обговоренні проєктів освітньо-професійних програм:
Кафедра загальної та практичної психології продовжує активну профорієнтаційну роботу. 22 листопада 2022 року викладачем кафедри Юлією Данчук була проведена профорієнтаційна зустріч з учнями 11 класу Кам’янець-Подільського ліцею №8. Учні отримала інформацію про перелік документів, необхідних для вступу, про можливості майбутнього працевлаштування та перспективи продовжити навчання за програмою магістратури, аспірантури тощо.
Дорогі наші студенти!
Щиро вітаємо вас із Міжнародним Днем студента!
Ви навчаєтеся у надвідповідальний період у житті нашої країни, на вас покладено велику відповідальність – майбутнє нашої України! Тож бажаємо Вам усім мирного неба, міцного здоров’я, старанного оволодіння майбутньою професією! Нехай збудуться всі ваші мрії, нехай успішно реалізуються всі ваші плани і проєкти!
15 листопада 2022 р. кандидат психологічних наук, старший викладач кафедри загальної та практичної психології Кам’янець-Подільського національного університету імені Івана Огієнка Данчук Юлія Петрівна зустрілася із одинадцятикласниками Кам’янець-Подільського ліцею №1 Кам’янець-Подільської міської ради.
На кафедрі загальної та практичної психології відбулись настановні конференції з питань організації та проходження:
– виробничої психологічної практики для здобувачів вищої освіти першого (бакалаврського) рівня спеціальності 053 Психологія (Ps1-B19 групи). Термін проходження практики – з 07.11.2022 р. по 02.12.2022 р.;
– навчальної експериментально-дослідницької практики у сфері психології для підготовки фахівців першого (бакалаврського) рівня спеціальності 053 Психологія (Ps1-B20 групи). Термін проходження практики – з 14.11.2022 р. по 09.12.2022 р.
11 листопада 2022 року на факультеті спеціальної освіти, психології і соціальної роботи здобувачі вищої освіти спеціальності 053 «Психологія» мали нагоду мати зустріч із генеральним директором Київської мережі дитячих центрів «Mr. leader», доктором філософії Пікановою Наталією Володимирівною. Тема лекції стосувалась аналізу вітчизняних інноваційних технологій освітньої роботи з дітьми.
Сучасні тенденції у вищій освіті вимагають постійного пошуку інноваційних методів роботи. Особливо важливим цей пошук є в контексті викладання психологічних фахових дисциплін, коли важливим стає не лише засвоєння класичних психологічних теорій, а й інноваційних форм психологічної роботи. Однією з таких форм є бінарне заняття. Його мета полягає у створенні умов для практичного використання здобутих професійних компетентностей.
Визначальну роль для формування фахових компетентностей має співпраця з роботодавцями. Завдяки їй реалізуються завдання забезпечення професійних знань та найбільш повного оволодіння фаховими вміннями здобувачами вищої освіти. Під час зустрічі обговорювались такі необхідні питання: